Primeiro passo - conhecer cada termo, suas definições e conepções.
TERMO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Segundo Moran (1994 p.1) Educação a Distância é o processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ ou temporalmente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televeisão, o vídeo, o CDROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes
Segundo Moore e Kearsley (2007, p.1) Alunos e professores estão em locais diferentes durante todo ou grande parte do tempo em que aprendem e ensinam. Estando em locais distintos, eles dependem de algum tipo de tecnologia para transmitir informações e lhes proporcionar um meio para interagir.
Segundo Neder (2003, p. 91) A educação a distância é uma modalidade de ensino que paradoxalmente, por prescindir da relação face-a-face, exige um processo de intelocução pemanente e próprio. Na educação a distância, o aluno não vai estar fisicamente presente em todos os momentos da relação pedagógica. Mas apesar da distância física, não pode deixar de existir diálogo.. Ele deve ser pensado e concebido no interior de um projeto pedagógico e de uma proposta curricular definidas claramente.
Para Litwin (2001) EAD é uma modalidade de ensino com características específicas que "substitui a proposta de assistência regular à aula por uma nova proposta, na qual os docentes ensinam e os alunos aprendem mediante situações não convencionais, ou seja, em espaços e tempos que não compartilham" (p.13)
O decreto nº 2494 de 10 de fevereiro de 1998 regulamenta o art. 80 da LDB(Lei nº 9.394/96) em seu artigo 1º conceitua a EAD como:
Educação a Distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados ou combinados e veiculados pelos diversos meios de comunicação.
EDUCAÇÃO ONLINE
Moran (2003, p.93) define educação online como "o conjunto de ações de ensino-aprendizagem desenvolvidas por meio de meios telemáticos, como a internet, a videoconferência e a teleconferência". Segundo o autor, "abrange desde cursos totalmente virtuais, sem contato físico - passando por cursos semipresenciais - até cursos presenciais com atividades complementares fora da sala de aula, pela internet". Para ele "a educação a distância é um conceito mais amplo que o de educação online. Um curso por correspondência é a distância e não é online"
APRENDIZAGEM OU EDUCAÇÃO ABERTA OU A DISTÂNCIA
Lewis e Spencer (1986) caracterizam aprendizagem aberta como cursos flexíveis, com o objetivo de atender necessidades individuais. Esta aprendizagem pode ajudar a quebrar barreiras de acesso à educação tradicional. Utiliza de uma perspectiva de aprentidazem centrada no aluno. Pode ser oferecida em centros de estudo ou fora deles (por exemplo, em casa). Em quase todos os casos são necessários materiais especialmente preparados ou adaptados.
Peters (1982), Stevens (1996), Fields (1995), Campion (1995, 1992) e Belloni (1999) afirmam que o pós-fordismo... gera no campo da EAD uma tendência de Educação Aberta, ou seja, uma maior flexibilidade na definição de cursos e carreiras nos critérios de ingresso e nas metodologias de ensino, bem como uma maior ênfase nas situações de aprendizagem e, portanto, nas estratégias de atendimento ao estudante baseadas no uso adequado de uma combinação inteligente das diferentes tecnologias de informação e comunicação.
Segundo Belloni (2002, p.155), a aprendizagem aberta tem um conceito mais de origem australiana e americana, que coloca ênfase na adequabilidade de um processo de educação mais autônoma e flexível, de maior acessibilidade aos estudantes, o que significa sobretudo, a expansão de novas modalidades de ensino e novas regras de acesso e pré-requisitos de ingresso. Aprendizagem aberta é um modo de aprendizagem - novo no sentido em que é distinto das práticas na maioria de nossas instituições de ensino, em qualquer nível - que requer um processo de ensino centrado no aprendente, concebido como um ser autônomo, gestor de seu ´próprio processo de aprendizagem.
E-LEARNING
O termo e-learning pode ser definido como uma educação a distância baseada na Internet. Segundo a Comission on Technology and Adult Learning, o e-learning é "conteúdo instrucional ou as experiências de aprendizagem distribuídas ou habilidades pela tecnologia eletrônica" (apud BIROCCHI, p. 467, 2003)
O termo "refere-se à disponibilização e à entrega de conteúdos por meio de diversas mídias eletrônicas, incluindo a Internet, intranets, extranets, canais de satélites, fitas de áudios e vídeo, TV interativa e CD-ROM" (BIROCCHI, p. 467, 2003)
Segundo Moore e Kearsley (2007, p. 327) Tomamos conhecimento do grande número de termos que tentam atrair atenção... Alguns desses termos... realçam uma tecnologia de comunicação específica, outros... enfatizam a localização dos alunos e ainda outros,... ressaltam a liberdade relativa dos alunos para penetrar mais facilmente em um sistema educacional e exercer um maior grau de controle sobre seu aprendizado do que na educação convencional.
Concluindo
Os autores lembram que há uma confusão conceitual, ou seja, diferentes termos ou mesmo termos com arranjos educacionais semelhantes ou diferentes. Diante disto, a escolha de um determinado conceito deve ser feita com base em critérios cuidadosos no sentido de diminuir as possibilidades de mal-entendidos, ou seja, "a necessidade de desenvolver uma consciência crítica das implicações, suposições e dos valores indicados pela nossa escolha de termos." (MOORE & KEARSLEY, 2007, p. 328)
Portanto, cabe a nós pesquisar, identifica, ler, discutir sobre os diferentes conceitos que se relacionam à educação a distância e utilizá-los da maneira mais adequada, ou seja, aquele conceito que vai ao encontro de nossas representações, objetivos, perspectivas.
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